在佛罗里达州的BSN加速的护理程序 - 十大网赌网站
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科泽尔 University Seal

护士,BSN(加速)

科学的护理程序加速学士学位以格式,让学生与以前的大学学位,完成学习计划在四个学期提供(后一般教育学分和先决条件进行评估和/或完成)。

毕业生将准备在各种设置提供富有同情心,以病人为中心,文化主管护理到个人,家庭,群体,社区和人群,使用与健康,健康促进,疾病,疾病的证据为基础的知识和技能管理和最终的生活护理,以提高医疗成果。他们将在与患者的跨专业医疗团队的成员和领导人的合作实践,利用最新的医疗技术。该计划资格的顺利完成毕业生报考NCLEX-RN执照考试。

在护士的学士学位课程是由在合议护理教育委员会,655 K街,净重,套房750,华盛顿特区20001,202-887-6791认可。

护理研究生视频

项目成果

护理程序的科学十大网赌网站的学士学位使学生能够提供证据为基础的合作医疗在改变设置不同的患者人群。该计划学生的学习成果是衡量竞争力的巅峰之作,与护理学院的美国协会是一致的(2008) 本科教育的要领进行专业护理实践(2008),这使一个复杂的医疗保健系统内应届毕业生的实践。

该计划学生的学习成果及其应用 要领 是:

护理协调: 利用有效的领导,沟通和与患者和多学科的医疗服务提供者在刻意组织,设计,安全,高品质,高价值的护理管理文化和精神跨越医疗环境的连续不同患者共同决策的协作。

研究和翻译: 与创造力的精神,科学探究啮合,利用循证护理知识,并且把数据和信息为护理实践解决共同的临床方案。

信息管理: 利用病人的护理技术和信息系统进行通信,协作和支持临床决策的质量病人护理的各种医疗机构交付。

宣传和政策: 整合专业护理价值,伦理,法律和理论实践框架,以护理学科影响健康促进,疾病预防,保健的政策,法规和在整个生命周期和实践环境下的基本

先决条件主要课程

接受被授予为以下完成后的主要课程:

  • 大学本科或研究生学历,非护理学科与3.0在4.0的规模累计GPA,或3.0 GPA在度的最后60个学分
  • 上可接受的背景检查和药物筛选
  • dep2004寿命发展和sta2023统计为先决条件
  • 所需的健康和免疫筛选
  • 个人面试与护理程序
  • 3.0平均GPA为通识教育课程
  • “B” grade or better in the following prerequisite courses: Human Anatomy & Physiology I, Human Anatomy & Physiology II, 一般化学I, 普通化学实验室, and 微生物学我
  • 茶得分67(最多2分的机会,1额外如果上诉授予)

方案概要

专业护理研究这个开始计划的目的是为大学本科或研究生学位课程的毕业生。获得护理学学士学位,如下所述学生必须完成护理课程的额外的76个学分。这个程序的长度大约为16个月(这基于一般教育转移学分授予的量将有所不同)。的120学分的组合总是必需的程度。学生必须保持3.0以上的GPA累积和护理核心课程必须以“B”或更高的等级完成,以通过该计划顺利进行。

低年级课程

要求(22.0学分先决条件和22.0块学时)
一般化学I 3.0学分
普通化学实验室 1.0学分
Human Anatomy & Physiology I 4.0学分
微生物学我 4.0学分
Human Anatomy & Physiology II 4.0学分
寿命发展 3.0学分
统计 3.0学分

上师课程

在护理专业课程学学士加速(76.0学分)
Professional 看护 I & II for ABSN 2.0学分
病理生理学的BSN 4.0学分
在医疗保健身体评估 3.0学分
在循证实践临床决策 2.0学分
护理管理我 8.0学分
护理质量和安全卫生 2.0学分
护理管理II 9.0学分
护理pharmacotherapeutics 4.0学分
护理实践的伦理和法律问题 3.0学分
信息技术护理 3.0学分
护理管理III 8.0学分
促进健康,预防疾病:社区角度 4.0学分
护理科研循证实践 3.0学分
在护理精神健康概念 2.0学分
公共政策和风险管理在护理 3.0学分
先进的医疗管理 11.0学分
专业护理三 2.0学分
在医疗卫生系统护理领导 3.0学分

估计费用

 

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