卫生信息化管理程度,BS - 十大网赌网站
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科泽尔 University Seal

卫生信息管理,BS(他)

科泽尔 University

这个计划是在以下佛罗里达校区可供选择:

劳德代尔堡在线部门

在卫生信息管理(他)科学学位的大学凯泽的单身学生准备与组织的各个层面互动 - 临床,财务,行政和信息系统 - 决策和日常工作中雇用的患者数据。他拥有信息技术,系统和数据库工作,管理和保护大量复杂数据的临床医生和医疗机构依赖于提供和财务优质的医护服务。

acc-logo该计划为学生提供相关的医疗服务的医疗,行政,法律和道德的要求和标准知识和保护患者的隐私信息。学生进行培训,以自己定位为通过拥有批判性思维和解决问题的能力以及沟通和人际交往能力保健提供者,支付方和患者之间的关键环节。该方案还对灌输终身学习和重要的伦理价值观的承诺。该计划促进收购领导能力和系统思维的变化的医疗环境中的适应职业需要的。

在十大网赌网站,劳德代尔堡校区的本科学历卫生信息管理程序,由该委员会认可的认证上的健康信息和信息管理教育(cahiim)  //cahiim.org.

认证

在卫生信息管理程序科学十大网赌网站的本科毕业生有资格参加由提供的注册卫生信息管理员(rhia)考试 美国健康信息管理协会  (AHIMA)。

工资和职业前景

我们。劳工统计局  卫生信息管理事业的就业预测表明,从2014年17%的就业增长到2024,比一般的所有职业快得多。

注册卫生信息管理员可以期待许多扩大就业机会由于对因老化婴儿潮一代,患者隐私/数据安全的立法和健康信息电子化的医疗服务的需求不断增加。

健康信息专业人员设置的大量的工作在整个医疗保健行业包括医院,集团医疗实践,疗养院,门诊部,保险公司,政府机构和家庭护理提供者。

 计划任务书

卫生信息管理科学学士学位的使命(他)在十大网赌网站课程是提供教学和专业实践教学,让学生作为主管卫生信息管理人员执行;并填补了他在当地和区域社区的需求。

计划目标

该计划的宗旨是在以下目标进一步明确:

  • 卫生信息管理专业学生理学士将展示专业的书面和口头沟通能力;
  • 卫生信息管理专业学生理学学士学位将证明他的职业行为适当的道德,专业和法律标准;
  • 毕业生有能力填补入门级职位他;
  • 毕业生将通过rhia

计划目标

以下目标是为了满足十大网赌网站的使命和目标。

  • 制定卫生信息管理员谁可以为医疗服务提供者,支付方和患者之间的关键纽带作用;
  • 开发谁拥有精力的相关医疗服务和保护患者的隐私信息的医疗,行政,道德和法律的要求和标准知识全面的健康信息管理人员;
  • 制定卫生信息管理员谁可以与一个组织的各个层面互动 - 临床,财务,行政和信息系统 - 在决定雇用患者数据 - 决策和日常操作;
  • 培养学生的批判性思维和有效沟通的能力;
  • 以培养学生的使用习惯码诊断和在护理,医疗报销和医疗研究的连续性病历程序的医学用语和分类系统;
  • 准备和帮助毕业生在医疗信息技术获得入门级的就业。

先决条件主要课程

  • 背景检查和药物筛选;
  • “C”为通识教育课程和所有低级别专业课程的最低等级;
  • 与上4.0的比例累计平均成绩3.0以下课程顺利完成:
    bsc2085c,bsc2086c,cgs1000,enc1001,enc3213,cgs3300,ids3355和sta2023。

方案概要

获得卫生信息管理科学学士学位,如下所述学生必须完成120个学分。这个方案的长度约为39个月(这将改变如果信用的学生转移)。

低年级课程

低级别联赛的健康信息管理专业课程(40.0学分)
介绍了卫生信息管理 3.0学分
Health Data Concepts & Standards 3.0学分
卫生信息管理的法律问题 3.0学分
医学术语 3.0学分
病理生理健康信息管理 3.0学分
药理学为卫生信息管理 3.0学分
ICD-10厘米/ PCS编码我 3.0学分
ICD-10厘米/ PCS编码二 3.0学分
ICD-10厘米/ PCS编码三 3.0学分
CPT / HCPCS编码 3.0学分
医疗保险和报销 3.0学分
开选修课 3.0学分
开选修课 3.0学分
行为/社会科学(3.0学分)
心理学导论 3.0学分
计算机(3.0学分)
计算机导论 3.0学分
英语(3.0学分)
英语组合物我 3.0学分
人文/美术(3.0学分)
美国文学或... 3.0学分
英国文学 3.0学分
数学(6.0学分)
大学代数或... 3.0学分
大学数学 3.0学分
数学的应用 3.0学分
统计数据(需要) 3.0学分
自然科学(8.0学分)
人体解剖学/生理学我 4.0学分
人体解剖学/生理学二 4.0学分

上师课程

上师卫生信息管理专业课程(42.0学分)
另类健康记录系统 3.0学分
系统分析 3.0学分
系统设计 3.0学分
数据库管理系统 3.0学分
医疗信息我 3.0学分
医疗信息II 3.0学分
医疗融资 3.0学分
收益管理和法规遵从 3.0学分
Organizational Management & Leadership 3.0学分
数据分析和研究方法 3.0学分
质量管理 3.0学分
占非财务经理 3.0学分
Professional Practice Experience & Review 3.0学分
卫生信息管理校外 1.0学分
高年级通识教育课程(12.0学分)
管理信息系统 3.0学分
专业写作 3.0学分
批判性思考 3.0学分
中间统计 3.0学分

项目成果

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