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应用工程,BS

科泽尔 University

这个计划是在以下佛罗里达校区可供选择:

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程序 描述

十大网赌网站的在应用工程科学学士学位学生准备参加工作的熟练和训练有素的技术人员和解决问题的能手,在支持工程师和其他专业人士的先进的工程原理和技术技能的理解从事开发,安装,校准,修改和维护电气,机械,航空航天,农业,运输,和生物医学系统。这包括现场可编程门阵列(FPGA)指令;计算机系统;电子产品和仪器仪表;可编程逻辑控制器(PLC);电动,液压和气动控制系统;致动器和传感器系统;过程控制;机器人;应用到具体的工业生产任务;和报告的编制。

计划目标

该应用程序工程培养学生成为他们公认的成功的专业人士:

  • 基于人文科学,社会科学,数学,物理,化学,工程科学和广泛的应用工程技术领域的基础知识,批判性思维和解决问题的能力;
  • 全球和社会的关注,道德,使工程决策时可持续性知识;
  • 领导和有效的通信;
  • 公民参与和对社会的贡献;
  • 终身学习和专业发展。

编程教育目标

在应用工程专业科学学士学位的教育目标是生产工科毕业生谁:

  • 在硬件和软件的设备,部件,组件,子系统和系统级别诊断故障;
  • 修复故障,包括完成分析的文件;
  • 使用用于测试,测量,诊断和维修行业级的工具和设备展示技能;
  • 解剖基础上是怎么说的系统发生故障时系统是如何工作的;
  • 诊断复杂的系统,以及如何在硬件和软件集成;
  • 应用经验分析在验证的系统故障理论结果;
  • 该领域的研究目前的工具和技术。

学生的学习成果

毕业生在应用工程专业理学士就能组成:

  • 安装,校准,操作和解释从产业层面的工具和设备的结果;
  • 应用数学,物理学,化学和工程,以诊断和修复系统的知识;
  • 收集,整理,分析和解释数据,以产生有意义的结论和建议;
  • 目前的测试结果并“修复”的建议,同时展示有信心为多学科团队的一部分领导;
  • 构建多级溶液意外事件考虑时间,成本,安全性,可靠性,兼容性,和质量;
  • 表现专业和道德与同事,客户和公众;
  • 扩大他们的知识和在设备故障的理解,部件,组件,子系统和系统的水平;
  • 延长学到的技能,以项目和计划管理和利润的提高;
  • 攻读工程,商业或相关领域高级学位。

先决条件主要课程

所有普通教育课程与最低累计平均成绩为0(例外情况只能由项目主管的批准)完成。

方案概要

接收在应用工程科学学士学位,如下所述学生必须完成123个学分。这个程序的长度为约35个月(这将改变如果信用的学生转移)。

低年级课程

应用工程专业课程(27.0学分)
引进工程 3.0学分
介绍了电子 4.0学分
可靠性和故障分析 4.0学分
Mechanical Measurements & Instrumentation 4.0学分
工程材料和工艺 4.0学分
液压和气动 4.0学分
机械系统 4.0学分
行为/社会科学(3.0学时)
美国历史上1877年预 3.0学分
美国历史上1876年后 3.0学分
政治学 3.0学分
心理学导论 3.0学分
社会学 3.0学分
通讯(3.0学时)
言语 3.0学分
计算机(3.0学时)
计算机导论 3.0学分
英语(6.0学时)
英语组合物我 3.0学分
英语组合物II 3.0学分
人文/美术(3.0学时)
美国文学 3.0学分
英国文学 3.0学分
哲学概论 3.0学分
数学(6.0学时)
大学代数 3.0学分
三角 3.0学分
自然科学(11.0学分)
普通物理I /实验室 4.0学分
一般物理II /实验室 4.0学分
普通化学 3.0学分

上师课程

上师应用工程专业课程(39.0学分)
工程的基础 4.0学分
先进的电气/机械系统 4.0学分
电路 4.0学分
制造工艺 4.0学分
信号分析和通讯 4.0学分
电气系统 4.0学分
工程经济分析 3.0学分
Design & Analysis of Control Systems 4.0学分
Motors & Controls 4.0学分
高级设计项目 4.0学分
计算机课程(9.0学分)
编程在C工程师 3.0学分
建模和仿真 3.0学分
快速成型用FPGA 3.0学分
通识教育课程(10.0学分)
统计 3.0学分
前演算 3.0学分
我演算 4.0学分
选修课(3.0学分)
从区提供的任何课程选择

注:所有低级别主要和一般教育课程必须上师课程开始工作之前成功完成。

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